摘要:高校大学生学习中心是促进学生课外学业深化,基于学业兴趣双向性选择的施教模式。通过对中美部分高校学生学习中心的建设发展比较性研讨,可以达到指导国内高校大学生学习中心建设之目的。文章首先阐释了美国高校大学生学习发展中心的应用与发展;随后,对国内高校大学生学习发展研究中心的发展现状进行了论述;最后,总结提出对国内高校学生学习中心建设的启示。

（内容来源：岳华,田炜明,王坦.中美部分高校大学生学习发展中心建设的比较研究与启示[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016,18(05):1-4.）